自2008年1月省市素质教育工作会议召开以来，素质教育如一声春雷响彻鲁中山城。博山区教育局从讲政治、讲大局、讲纪律、讲政策、讲责任的高度，认真落实“两个严格”、“两个严禁”、“两个抓好”的要求，全面推进素质教育的实施。
加大监管力度，强化校长培训
开学伊始，教育局对全区中小学开学情况进行了视导，对学校落实素质教育要求的工作进行随机检查，及时通过检查结果调整、规范学校办学行为。实行包校制度，局领导和有关科室具体对各学校进行工作指导，确保素质教育要求落实到位。向社会公开博山区中小学学校办学行为监督举报电话和邮箱，接受社会监督。
为严格落实省市素质教育的具体要求，博山区教育局坚持分类培训、加强指导、重在效果、随机检查的工作 思路，积极开展校长培训，及时将素质教育有关要求和具体办法传达到基层学校，深入推进素质教育实施。
分别召开全区中小学校长、镇教育办分管同志培训会，解读《山东省普通中小学办学基本规范（试行）》，对学校在课程设置、作息时间等方面的工作提出具体要求。对在贯彻课程方案、教师管理、校园文化建设、学生管理、作息时间、德育建设、课外活动等方面进行业务培训。
创设舆论氛围，创新教研模式
各学校召开家长会，有针对性地选取了一些素质教育文件内容印发到家长手中，让家长了解素质教育的内涵。如博山六中、石炭坞小学把家长们请到学校将实施素质教育的重要性、必要性和长远意义向各位家长做了说明，并进行了“素质教育调查问卷”，了解家长们的困惑，做好反馈……。让家长们明白，素质教育并不是放任孩子，而是要让老师和孩子们一起高效学习、全面的发展。
推进素质教育，必须深化教学改革，切实提高教研指导教学的作用，提高课堂教学效率博山区教育局实施了片区联合教研的“大教研”模式——“片区联研”。
划片教研创新模式。将全区中小学根据地理位置，分成东、西、南、北四个片区，由区教研室负责组织、协调、指导，学校（镇教研室）轮流主持片内教研活动，各片区根据统一规划，结合自己的教学实际和教师实际，自主开展了各种形式的教学研究活动，为推进素质教育打下坚实的基础。
“联研活动”是全区教研活动的一次创新，为全区各校提供了一个有效的交流平台，执教教师和听课教师都积极地参与进来，相互交流、切磋，相互取长补短，很好地改善了以往公开课、示范课“过眼云烟”的弊端。“片区联研”对于构建新的课堂教学模式及大面积提高课堂教学效率具有重要的指导意义。
开展阳光体育运动，丰富社团活动
为了真正做到把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生，全面实施素质教育，促进学生全面发展。博山区各学校严格执行课程设置方案，不增、不减，不挤、不占任何课时，在开全课程，开足课时的基础上，大力开展阳光体育运动。为了确保学生有充裕的时间进行体育活动，博山区教育局出台普及“四操一拳”活动实施方案，进一步推动素质教育的开展。各学校体育活动精彩纷呈，四十亩地小学为每个年级制定了活动计划，分别有不同的活动主题，或跳绳，或毽球，或健美操，或太极拳等。定时训练，强化管理，为提高学生的整体素质奠定了基础。山头中心小学根据学校实际和学生的年龄特点，因地制宜开展家乡特色体育活动，如打龙尾、滚铁环等传统游戏项目，深受广大师生的欢迎。全体老师走到了学生中间，参与到大课间活动中，共同享受锻炼的乐趣。让学生在快乐中成长，校园真正成了学生们快乐成长的乐园。博山实验中学充分开发各类教育教学资源，在开展“新闻十分”、“阅读银行”、研究性学习等活动的基础上，成立了学习类、艺术类、体育类、服务类共二十余个学生社团，组织同学们利用周六开展了丰富多彩的活动。从遵循学生身心发展规律出发，培养学生自主学习、团结协作和社会活动能力。
目前，全区素质教育推进工作得到社会各界和学生家长的广泛认同。课程齐、课时足，学生课业负担轻，体育锻炼时间和休息时间得到保证等得到家长的肯定。
