关于在全市教师中开展英语语言能力等级证书考试的意见--

关于在全市教师中开展英语语言能力等级证书考试的意见

淄教招字[2007]7号

　 2007-11-23 15:59:00 　浏览次作者:

各区县教育（体育）局、高新区地事局，各局属单位：
    为了更好地吸收和引进国外先进教育理念及教育方法，加快与国际教育接轨步伐，促进我市教育事业又好、又快发展，市教育局决定在全市教师中开展不同层次的英语语言能力等级证书考试工作。现就有关事宜通知如下：
    一、统一思想，提高认识
    目前，我市高端英语人才极其匮乏，中小学教师运用英语的水平和能力层次不一，对教育教学质量的提高产生了一定制约作用。因此，加速实施教师人才培养战略，有计划地开展英语语言能力等级证书考试势在必行。
在全市教师中开展英语语言能力等级证书考试工作，是全面提高教师英语水平的重要环节，是促进国际教育交流工作的需要，对于提高我市教师队伍整体素质，对加强“双师型”教师、一专多能高素质教师队伍建设，全面提高教育教学质量具有重要意义。
    二、英语语言能力等级证书考试项目
    （一）全国公共英语等级证书考试（PETS）
    “全国公共英语等级证书考试”是国家教育部考试中心设计并负责实施的全国性英语水平考试体系，是面向社会开考的非学历证书考试。教师通过参加该项目考试，不仅能够有效地提高自身英语水平和应用能力，而且可为今后出国培训奠定良好的语言基础。
    PETS考试项目设五个等级和一个附属级的英语考试体系，由低到高分为1级B、1级、2级、3级、4级、5级，重点测试运用英语的实际能力。
    考试合格者，由国家教育部考试中心颁发“全国公共英语等级证书考试”合格证书。
    全市各级各类学校教师参加“全国公共英语等级证书考试”。小学教师参加PETS-1级以上考试；初中、高中及中等职业学校教师参加2级以上考试。英语教师相应提高一个级别。
    该证书考试已取代出国人员留学考试（EPT），具有权威性、公平性和唯一性。参加高等教育自学考试的考生，如果通过了PETS-2、3级笔试考试，可分别申请免考高等教育自学考试英语（一）、英语（二）课程。
    （二）全国翻译专业资格（水平）考试 (CATTI )
    “全国翻译专业资格（水平）考试”是由国家人事部推出的一项非学历证书考试，该项考试笔译考试考务工作，由人事部人事考试中心负责，各语种、口译考试考务工作由国家外国专家局培训中心承担。该考试项目是“以考代评”专业技术职称的考试。考试分为四个等级，即：资深翻译；一级口译、笔译翻译；二级口译、笔译翻译；三级口译、笔译翻译。
    全市英语教师参加“全国翻译专业资格（水平）考试”。具有初级、中级职称的中学教师参加三级以上翻译水平考试；具有中学高级职称的中学教师参加二级以上翻译水平考试。考试合格者，颁发由国家人事部统一印制并用印的翻译专业资格（水平）证书。
    在全国实行统一的、面向社会的、国内最具权威性的翻译专业资格（水平）认证，是对参试人员水平和能力的有效认定。该证书是从事翻译专业工作者的身份证、职场的通行证、中外文化交流的合法传导者。按照有关部门规定，取得相应证书的英语教师，单位可直接聘用初级、中级职称岗位；取得二级证书的，可直接申请加入“淄博市翻译研究中心”（筹建）。
    （三）山东省英语口语等级证书考试
    “山东省英语口语等级证书考试”由山东省教育厅等九部门联合举办，是一项全新的教育考试形式。参加此项考试，能够有效地提高教师的外语教学水平和对外交流能力。为学生创设良好的英语学习环境，促进全市教育教学水平的提高。
    “山东省英语口语等级证书考试”以考察语言交际能力为核心，根据不同的英语水平，由低到高分为一级、二级、三级、四级等四个等级。
    参加“山东省英语口语等级证书考试”合格者，可获得全省统一印制的合格证书，并授予相应的证章。
全市各级各类学校教师（不含英语学科）参加“山东省英语口语等级证书考试”。小学教师参加一级以上考试；中学及中等职业学校教师参加二级以上考试。
    符合下列条件之一者免试：
    1、教龄满25年及以上者。
    2、取得托福530分（TOEFL）、雅思5.0分（IELTS）等国际认证的英语考试合格证书者。
    3、已通过PETS-1级及以上证书的小学教师；取得PETS-2级及以上证书的中学及中职学校教师。
    4、通过大学英语六级及其它相对应的英语等级证书合格者。
    三、证书效力及待遇
    英语教师参加“全国公共英语等级证书考试”或“全国翻译专业资格（水平）考试”，其他教师参加“全国公共英语等级证书考试”或“山东省英语口语等级证书考试”，取得规定级别考试合格证书者，专业技术职务聘任时优先。
    参加规定项目证书考试，并取得相应级别合格证书的教师，在出国培训等国际教育交流项目中优先安排。
鼓励、支持政府机关、企事业单位、社会青年参加证书考试。师范类大学本科毕业生参加英语语言能力等级证书考试，取得证书者，同等条件下优先录用。
    市属高校教师参加“全国翻译专业资格（水平）考试” 、“全国公共英语等级证书考试”、“山东省英语口语等级证书考试”，取得其中一个项目相应级别考试合格证书者，所在学校在专业技术职务聘任、安排出国培训等方面应给予适当照顾。
    参加日语、德语等其他语种等级证书考试参照本意见执行。
    四、加强领导，精心组织
    各级教育行政部门、各级各类学校，要充分认识开展英语语言能力等级证书考试工作的重要意义，制定切实有效的激励政策，支持、鼓励教师参加考试。要把此项工作列入议事日程，主要领导要亲自过问，分管领导要靠上抓，确保此项工作正常有序地开展。考试管理部门要精心组织，统筹安排，规范管理，努力确保英语能力证书考试工作的严肃性和公平性。
    英语语言能力等级证书考试工作系非学历证书教育，由市国际教育交流中心具体负责组织实施。