关于在全市中小学开展弘扬“奥林匹克精神”教育活动的通知--

关于在全市中小学开展弘扬“奥林匹克精神”教育活动的通知

淄教体卫字[2008]24号

体卫艺科　 2008-8-28 15:41:00 　浏览次作者:

各区县教育（教体）局、高新区地事局，局属各学校：
　　在2008年北京奥运会的圣火即将在山东点燃之际、北京奥运会即将举办之际，学习和弘扬奥林匹克精神，对于弘扬体育文化，培养青少年学生健康向上的优良品质，推动学校素质教育的实施和学生全面素质的提高，具有十分重要的现实意义和长远的历史意义。为此，经研究决定，在全市中小学广泛开展弘扬“奥林匹克精神”教育活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、准确把握、积极弘扬奥林匹克运动的精神实质
　　1、要积极弘扬奥林匹克运动所追求的”和平、友谊、进步”的人类理想。奥运会，是一个全人类的舞台，它不仅属于人类运动骄子，也属于每一个热爱和平、友谊的普通人。奥运“圣火”是人类文明的象征，是传达和平友谊的光荣使者。北京2008奥运会口号是“同一个世界同一个梦想”（One World，One Dream），这个梦想连接着整个世界，连接着所有人的奥运情节，表现了人类对和平、友谊、进步理想的追求进入新的篇章。

　　2、要积极弘扬奥林匹克运动所追求的“更高、更快、更强”的自我挑战精神。奥林匹克的口号：更高、更快、更强，不仅仅是为运动员，更是激励着每一个在生活中努力奋斗的人们。支撑和造就“更快、更高、更强”的是“自信、自强、自尊”，这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华。它充分表达了奥林匹克运动所倡导的不断进取、永不满足的奋斗精神。它不仅表现在竞技运动中要不畏强手,敢于斗争, 敢于胜利,而且鼓励人们在自己的生活和工作中不甘于平庸, 要朝气蓬勃, 永远进取,超越自我，将自己的潜能发挥到极致。

　　3、要积极弘扬奥林匹克运动所追求的公平、公正、平等、自由的体育竞技精神。奥林匹克运动以竞技运动为其主要活动内容，竞技运动最本质的特征就是比赛与对抗。在直接而剧烈的身体对抗和比赛中,运动员的身体、心理和道德得到良好的锻炼与培养,观众也得到感官上的娱乐享受和潜移默化的教育。但是,竞技体育的教育功能和文化娱乐功能的基本前提是公平竞争。只有在公平竞争的基础上竞争才有意义,各国运动员才能保持和加强团结、友谊的关系,奥林匹克运动才能实现它的神圣目标。

　　4、要积极弘扬奥林匹克运动所追求的和谐、自由、健康、积极的现代伦理。奥林匹克主义所要建立的生活方式是以奋斗中体验到的乐趣、优秀榜样的教育价值和对一般伦理的基本推崇为基础的。奥林匹克精神中的伦理价值是对人的潜能与自由创造、人类的文明与优良秩序的最大尊重与倡导，是对人类优良道德价值与伦理规范的继承与发扬。它引导人们追求一种最为优化的生存与发展的伦理观念，这种伦理观念是人类与环境协调共处、个人与社会协调发展的保证。

　　5、要积极弘扬奥林匹克运动所体现的爱国主义精神。奥运会虽然是体育比赛，她承载的是国家荣誉、民族的希望。每一个代表队、每一名运动员都在为国家、为民族的荣誉而奋力拼搏。翻开中国近代史，经济落后、国力衰微，中国在奥运赛场上展现的是一个民族贫弱的形象。而今，经过30年的改革开放，中国国力空前增强，中国的国际地位和国际影响力与日俱增，中国在奥运赛场上展现出健康、团结、迅猛发展的民族形象。中国人民和全球华人充满了自豪和骄傲。因此，当“藏独”分子和西方反华势力利用奥运“圣火”传递之机侮蔑中国时，就从根本上伤害了中华儿女的感情，进而引发了一波波强大的爱国浪潮。

　　6、要积极弘扬2008年北京奥运会提出的“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念。“绿色奥运”强调对环境的保护，主旨在于创造一个“绿色”、健康的环境；“科技奥运”注重在奥运会中广泛应用现代科学技术，推动奥运乃至人类社会更快、更协调地发展；“人文奥运”的宗旨在于不断提高人的素养，培育人文精神，促进人自身的全面、协调发展。其中，“人文奥运”是北京提出的具有独特价值的创新理念，它依托有五千年悠久历史的中国文化，展示了中国对奥林匹克精神的开掘与发展,这是一个有强大生命力和巨大生成力的理念。

　　二、弘扬奥林匹克精神要与推进素质教育，全面提高教育质量相结合
　　教育承裁着民族的未来和希望，为国家富强、民族振兴培养一批优秀人才，是至高无上的国家利益。

　　1、广大中小学要充分挖掘、宣传并弘扬奥运精神，积极推进阳光体育运动的开展，全面做好各项教育工作，创一流业绩，办让人民群众放心满意的教育。

　　2、每一名教育工作者都要发扬顽强的进取精神，以坚韧不拨的毅力，刻苦钻研业务，不断学习新知识，面向全体学生，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，全面推进课程改革，扎实推进素质教育，全面提高教育质量。广大中小学教师，要像参加奥运会比赛的每一名运动员热爱体育那样，热爱教育事业，热爱学生，在教育工作中展现自己的激情、才华、智慧，体现自己的人生价值，享受教育给人生带来的快乐，要充分发扬合作共事，携手育人的“团体精神”，汇集学校、社会、家庭的力量，齐心协力教育好每一名学生，让每一名学生都健康成长。

　　3、广大中小学生要通过关注奥运圣火传递，积极收看、收听奥运赛事，维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽、国歌，不断提高自身的素养，平等待人，与人为善，使用礼貌用语，尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯，促进自身的全面、协调发展；要发扬不断进取、永不满足的奋斗精神，顽强拼搏、刻苦学习，要明确学习的目标，靠持之以恒的行动去实现目标，要大力开展学习竞赛活动，在竞争中激发学习的热情和聪明才智，超越自我，做一名奋发有为的好学生；要以饱满的热情投入到阳光体育运动中来，养成良好的体育锻炼习惯，开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼，塑造健康的体魄和积极向上的精神状态。

　　三、扎实组织开展好教育活动
　　要强化宣传。通过校园网、校园广播、电视、板报、主题班会、演讲比赛、征文等活动广泛挖掘宣传奥运精神，形成强大的舆论氛围，转化为强大的精神动力，推动各项工作的开展。

　　要把奥运精神与全市各项教育活动、中小学生体育节、足球节、艺术节、科技节相结合，把奥运精神融入到各项教育活动，特别是中小学生体育活动中，让奥运精神得到弘扬光大，让中小学生磨炼意志、升华品质。

　　各区县、各学校要结合各自的工作重点、工作实际，有计划的组织开展弘扬奥运精神活动。要认真总结和宣传推广本次教育活动中涌现出的先进典型和工作经验，并及时上报市教育局体卫艺科。