为了使学生真正度过一个“安全、快乐、充实”的假期，高青农村学校运用课堂合作小组的模式，组织学生开展假期活动。每个行政村作为一个大的合作小组，每个年级的学生组成一个小的合作小组。
    一是监督安全工作。在放假之前包村教师对学生做过防溺水、防触电、防交通事故、防食品中毒等有关安全方面的教育，合作小组成员在假期内相互提醒、监督以上工作的落实。每周两次由小组长向包村教师汇报。二是做好自主学习工作。根据学校布置的自主学习任务，由组长协同小组成员分好每一周的自主学习任务，组长每周两次检查学习任务的落实情况并向包村教师汇报。三是开展社会实践活动。按照学校“用实际行动支持奥运”的要求，合作小组开展“做文明事，向社会献爱心，观看奥运”等活动。组长记录小组成员在假期中的表现，定期向包村教师汇报并在开学后向班主任汇报。

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