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高青县教育局高度重视中小学班主任工作，积极采取有效措施，畅通三条渠道，狠抓班主任队伍建设。
一是以老带新，以老促新。通过“师徒帮带结对子”形式，建立健全正副班主任，充分发挥老班主任的“传帮带”作用，以老班主任的高尚师德、对事业的执着和奉献精神来感染副班主任，用年轻班主任的大胆开拓进取精神来激发老班主任，促使老少共进。
二是培植典型，树立标兵。每学期通过举办班主任经验交流会，宣传班主任好的工作方法，先进事迹等，使班主任学有榜样，干有方向。同时不定期地组织班主任学习教育理论、优秀班级管理办法，在充分研讨的基础上形成共识，取别人之长补己之短。
三是完善制度，加强考核。每学期对班主任的“德、能、勤、绩”进行科学、公正的评价，并把评价结果作为奖惩的依据，对班主任产生积极的促进效应。同时增加考核评选的透明度，采取调查、问卷、汇报等多种方式，广泛听取教师、学生及家长的意见，增强班主任工作的实效性。
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