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7月9日,全市加强学校管理提高管理水平工作会议在山东理工大学学术交流中心召开。市教育局领导张洪亮、张景春、苏明光、尹玉法出席会议。各区县教育(教体)局负责人、基教科科长,市教育局有关科室负责人参加会议。
市教育局党委书记、局长张洪亮在会上发表讲话。他指出,抓好学校管理是全面贯彻党的教育方针的需要,是进一步提高教育质量的需要,是学校内涵发展的需要,是建设和谐教育的需要。只有加强学校管理,注重学校效益与社会效益的统一,才能满足人民群众对教育工作提出的更新更高的要求。要抓好教育教学工作,切实提高教育教学质量,就必须加强学校的内部管理,尤其要抓好教育教学的常规工作,要制订必需的教育教学规章制度,重视教育教学的过程管理。各学校根据自身的实际情况,不断探索积累办学实践经验,建立有助于学校内涵发展的管理机制、激励机制、约束机制等,是当前及今后相当长一段时期全市教育面临的一项重要任务。
近年来,我们坚持以科学发展观统领全市教育发展,以办“公平质优、群众满意”的教育为宗旨,以全面提高教育质量为核心,坚持“聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展”的工作方针,不断创新工作思路,不断深化教育改革,大力推进教育的优质化、均衡化、现代化发展,大大促进了全市教育的快速、和谐发展。
张洪亮强调,随着全市农村义务教育经费保障机制改革的全面推进,学校运行经费保障不断提高,校长应把主要精力投入到学校教育教学中,投入到学校管理中。国家新修订颁布的《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家促进教育发展的一系列政策法规,进一步明确了政府的各项职责,规范了学校的办学行为。特别在实施素质教育、推进均衡发展、规范课程教学、学校安全管理等方面都提出了明确规范的要求,为我们强化学校管理提供了政策依据。同时全市中小学布局调整为下一步提高学校管理水平在人、财、物方面打下了良好的基础。我们一定要认清形势,把握机遇,树立抓好学校管理工作的信心和决心。
张洪亮要求,学校管理工作要以科学发展观为指导,坚持“以人为本”,以教育教学为中心,以促进学生的全面发展和教育质量的提高为目标,以安全工作为重点,以教育行风建设为契机,通过学校组织机构和规章制度等管理手段,规范办学行为,优化育人环境,促使学校各项管理实现科学化、制度化、规范化,全面提升教育质量和办学水平。抓好学校管理,着重要抓好几个方面的工作:那就是要抓学习、抓队伍、抓制度、抓细节、抓落实、抓环境、抓质量、抓创新。
学校要成立专门的管理机构,形成管理网络,加强对学校管理工作的领导。要实行校长负责制管理体制。要明确职责,恪尽职守。要进一步加强班子建设,形成加强学校管理的领导合力。要加强制度建设,建立和完善民主集中制和层级管理相结合的工作机制,加强集体领导,提高决策的水平。要调动学校一切积极因素,为实现全员管理、提高管理水平和管理效能,为全面提高教学质量和办学水平服务。
要建立健全学校管理专项督导制度。教育督导机构要根据教育改革与发展的实际需要和教育热点、难点问题,适时开展学校管理的专项督导,加强对学校办学行为的引导和监管,切实保障教育法律法规和方针政策的贯彻落实。要科学制定学校管理督导工作的规程、督导评估方案和评估指标体系,建立健全学校管理水平督导的自查自评、过程督导、评估验收、结果通报、公告公示等工作制度,努力确保学校管理工作落到实处。
会议通报了区县教育综合督导的情况。副局长、调研员张景春就贯彻落实《淄博市中小学学校管理规范》、加强学校管理、全面提高学校管理水平有关工作作了部署。
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